2021年5月，根据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法》（教职成〔2015〕10号），教育部对2020年经各省级教育行政部门备案的高等职业教育（以下简称高职）专业设置情况进行了汇总，并依法组织对2020年申请增设国家控制的高职专业进行审批。

　　据专业备案结果统计，2020年全国752所高职院校成功申报工业机器人技术专业，专业代码460305、560309、580218。专业学习年限3年、2年或5年。2020年涉及新增工业机器人技术专业的高校所在省市包括河南省73所、广东省65所、山东省49所、四川省45所、江苏省44所、江西省44所、湖北省41所、湖南省41所、安徽省40所、河北省31所、吉林省28所、浙江省26所、重庆市24所、陕西省23所、辽宁省22所、广西壮族自治区22所、福建省21所、甘肃省17所、山西省14所、内蒙古自治区14所、黑龙江省13所、云南省13所、上海市10所、新疆维吾尔自治区9所、天津市8所、贵州省7所、海南省2所、宁夏回族自治区2所、北京市2所、青海省1所、新疆生产建设兵团1所。

　　2021年河南省、广东省、山东省、四川省、江苏省、江西省、湖北省、湖南省、安徽省、河北省获批工业机器人技术专业的职业院校数量最多，排在全国前10名。

　　工业机器人作为先进制造业中不可替代的重要装备和手段，已成为衡量一个国家制造业水平和科技水平的重要标志。我国正处于加快转型升级的重要时期，以工业机器人为主体的机器人产业，正是破解我国产业成本上升、环境制约问题的重要路径选择。中国工业机器人市场近年来持续表现强劲，市场容量不断扩大。工业机器人的热潮带动机器人产业园的新建。上海、徐州、常州、昆山、哈尔滨、天津、重庆、唐山和青岛等地均已经着手开建机器人产业园区。产业的发展急需大量高素质高级技能型专门人才，人才短缺已经成为产业发展的瓶颈。

　　工业机器人技术专业核心课程包括电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护等。

　　工业机器人技术专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械制图、机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC 应用技术、工业机器人应用技术等基本知识，具备工业机器人系统应用能力，从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。

　　工业机器人技术专业就业范围：1，面向机器人及其关联设备制造企业，从事机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试和系统集成；2，面向机器人及其关联设备销售企业(主要代理公司)，从事机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试和维护；3，面向拥有机器人及其关联设备的公司(主要自动化企业)，从事机器人及其相关机电设备的运行维护和系统集成。

　　2020年全国752所高职院校工业机器人技术专业设置备案和审批结果(教育部2021年5月公布)