• 1.要求掌握的基本知识 • 2.要求掌握的基本理论和方法 • 3.要求掌握的基本技能

　　课程的特点之一就是名词概念多，牢记、理解这些基 本概念对课程的学习、认识有着非常重要的作用 。

　　课程中有针对不同问题的各种基本设计、研究方法， 应注意各种方法的应用条件和范围，以求正确而灵活的运

　　1. 冲压执行构件具有快速接近工件、等速下 行拉延和快速返回的运动特性。

　　2. 精压成形制品生产率约每分钟50件 3. 上模移动总行程为280mm，其拉延行程置

　　于总行程的中部，约100mm 4. 行程速比系数（冲头回收行程平均速度与

　　20世纪70年代，随着计算机科学与技术的迅猛 发展，建立了用解析法进行机构分析与设计的代数 学派，计算机代替了手工计算法和图解法，利用计 算机来完成技术设计的有关分析、计算和绘图作业 的计算机辅助设计得到广泛应用。

　　• 春秋战国时期使用的的铜弩机已经是比较灵巧。 • 记里鼓车发明于西汉初年 。

　　• 欧洲古代机械 • 蒸汽机车 、内燃机车 、电气机车 • 民用生活机械 • 汽车 、飞机 、数控机床 、机器人

　　20世纪前半叶，已经形成了比较系统的机器与 机构的分析、设计方法，但这些方法都基于图解和 手工计算，属于半经验半理论的设计模式。

　　机械发展简介 机械设计发展简介 机械工业在现代化建设中的作用 本课程的性质、目的及任务 本课程教学基本要求 学习本课程应注意的问题

　　• 15000年前，人类开始在农耕和畜牧中大量使用简单机械—— 杠杆、车轮、滑轮、斜面、螺旋等 。

　　机械设计基础的研究对象和内容就是工程实际上常 用的机械及其相关知识 ，因此学习过程中应把基本原理 和方法与研究实际机构和机器密切联系起来。善于用所学 的知识观察和分析日常生产、生活中所遇到的各种机构和 机器。

　　机器：既能实现确定的机械运动，又能做有用的机械功， 或者能传递或转换能量、物料、信息等。如

　　1、电机及带传动 2、一级开式直齿圆锥齿轮 传动 3、一级闭式斜齿圆柱齿轮传 动（减速器） 4、一级开式直齿圆柱齿轮传 动

　　• 1.本课程的性质：机械设计基础是一门培养学生掌握机械设计 基本知识的重要专业基础课。

　　• 2.本课程的目的：培养学生具有初步的机械设计能力和机械工 程应用能力。

　　(1)了解机械设计的一般过程和内容，掌握机械设计的一般规律 和基本方法，树立正确的设计思想；

　　1.1 概述 1.2 机械的概念 1.3 机械设计要求、设计过程及设计内容 1.4 许用应力和安全系数 1.5 机械零件的常用材料

　　半自动钻床——实现确定的机械运动，又作有用的机械功 内燃机——转换能量 机械手——传递物料 照相机——传递信息

　　机器都具有三个共同的特征： ①机器是人为的实物组合； ②机器具有确定的机械运动； ③机器能减轻和代替人的体力和脑力劳动。

　　轴器、离合器、滚动轴承、滑动轴承、螺栓、键、花键、销；铆、 焊、胶结构件；弹簧、机架、箱体等。

　　(2) 掌握通用机械零件的工作原理、特点、选用和设计计算的基 本知识，具备设计简单机械的能力；

　　(3)掌握机构的结构原理、运动特性和机械动力学的基本知识， 初步具备确定机械运动方案、分析和设计基本机构的能力；

　　（4）具有运用标准、规范、手册、图册等有关技术资料进行工程 设计的能力。