1.3 机械设计要求、设计过程及设计内容 1.4 许用应力和安全系数 1.5 机械零件的常用材料

　　• 春秋战国时期使用的的铜弩机已经是比较灵巧。 • 记里鼓车发明于西汉初年 。

　　• 欧洲古代机械 • 蒸汽机车 、内燃机车 、电气机车 • 民用生活机械 • 汽车 、飞机 、数控机床 、机器人

　　课程的特点之一就是名词概念多，牢记、理解这些基本概 念对课程的学习、认识有着非常重要的作用 。

　　课程中有针对不同问题的各种基本设计、研究方法，应注意 各种方法的应用条件和范围，以求正确而灵活的运用它解决工程

　　机械发展简介 机械设计发展简介 机械工业在现代化建设中的作用 本课程的性质、目的及任务 本课程教学基本要求 学习本课程应注意的问题

　　• 15000年前，人类开始在农耕和畜牧中大量使用简单机械——杠杆、 车轮、滑轮、斜面、螺旋等 。

　　选择安全系数时，应该根据材料、工作条件、应力计算等方面进行综合考虑。 γ = 0 —— 脉动循环变应力

　　(1)了解机械设计的一般过程和内容，掌握机械设计的一般规律和基本方法，树立正确的设计思想；

　　机械设计基础的研究对象和内容就是工程实际上常用 的机械及其相关知识 ，因此学习过程中应把基本原理和方 法与研究实际机构和机器密切联系起来。善于用所学的知识 观察和分析日常生产、生活中所遇到的各种机构和机器。

　　• 1.本课程的性质：机械设计基础是一门培养学生掌握机械设计基本知 识的重要专业基础课。

　　• 2.本课程的目的：培养学生具有初步的机械设计能力和机械工程应用能力。

　　(1)了解机械设计的一般过程和内容，掌握机械设计的一般规律和基本方 法，树立正确的设计思想；

　　20世纪70年代，随着计算机科学与技术的迅猛发展， 建立了用解析法进行机构分析与设计的代数学派，计算机 代替了手工计算法和图解法，利用计算机来完成技术设计 的有关分析、计算和绘图作业的计算机辅助设计得到广泛 应用。

　　(1)了解机械设计的一般过程和内容，掌握机械设计的一般规律和基本方法，树立正确的设计思想；

　　(2) 掌握通用机械零件的工作原理、特点、选用和设计计算的基本知识， 具备设计简单机械的能力；

　　(3)掌握机构的结构原理、运动特性和机械动力学的基本知识，初步具备确定 机械运动方案、分析和设计基本机构的能力；

　　（5）掌握典型机械零件的实验方法，获得实验技能的基本训练。 （6）对机械设计的新发展和现代机电产品设计方法有所了解。

　　20世纪前半叶，已经形成了比较系统的机器与机构 的分析、设计方法，但这些方法都基于图解和手工计 算，属于半经验半理论的设计模式。

　　机械设计基础的研究对象和内容就是工程实际上常用的机械及其相关知识 ，因此学习过程中应把基本原理和方法与研究实际机构和机器密 切联系起来。

　　机器：既能实现确定的机械运动，又能做有用的机械功，或者 能传递或转换能量、物料、信息等。如

　　半自动钻床——实现确定的机械运动，又作有用的机械功 内燃机——转换能量 机械手——传递物料 照相机——传递信息